第五十六章 自己屋里不能教 心忧稚子路多舛 (第2/2页)

“如何加其为微信之友？何知其真名？”
　　
　　“网有专之陌生人聊天之软件。”
　　
　　“哦，哦，哦。”
　　
　　“谈之有时，欲加吾微信。”
　　
　　“吾遂加之。”
　　
　　“彼能见吾朋友圈。”
　　
　　“观汝生，多变化之地。”
　　
　　“吾亦能见彼。”
　　
　　“彼条件不佳。”
　　
　　“硕士毕业。”
　　
　　“观汝生，多风险之地。”
　　
　　“以汝之习，风险之概率远胜于机遇。”忧色溢于言表。
　　
　　“汝今一切顺利。”
　　
　　“可识之。”
　　
　　“汝实对彼一无所知，然彼已研究汝，知汝真名。”
　　
　　“今后此类事勿告嬢嬢。”
　　
　　“免无谓之忧。”
　　
　　“亦劝之不及。”诚然。
　　
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　　“将归矣？”
　　
　　“未也，待宝宝归，携之示嬢嬢。”
　　
　　“阿姨，本周何时有空闲？”
　　
　　“宝宝归矣，母言需请嬢嬢与叔叔共餐。”
　　
　　“舟车劳顿，先休息，自家人无需客套。”客气不欲添幼子之烦。
　　
　　“宝宝换水土，须注意。”
　　
　　“祖母携孙？”
　　
　　“然，祖母随后车至。”未解其意，亦未问。
　　
　　。。。
　　
　　直言或婉言，皆已表明吾意，疲于应付，故不欲再涉众议纷纭。长者之性，多趋于稳重。顺风顺水之时，岂肯自添枝节，使未识吾者知吾事？常恐稚子未熟，恐生变故。今稚子事业有成，俸禄亦厚，宜专心其职。其因有三：一则疲累，二则自觉老而无用，难以为继，三则频频告诫，自累且招人嫌。
　　
　　故而，眼不见为净，耳不闻为清，不知为佳。此后，宜少言、少听、少问，以安身心。诗云：
　　
　　自家娃娃自家教，难测世间路多遥。
　　
　　教子成龙心切切，望子成凤意昭昭。
　　
　　忧心忡忡思前程，战战兢兢怕摔跤。
　　
　　谆谆教诲声声慢，只盼儿郎步步高。